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拓展资讯

拓展项目-国家宝藏

发布日期:2019-10-15 09:25 浏览次数:
《国之宝藏》是阜阳飞鹰拓展团建项目中比较有特色的项目之一,比较适合室内,深受客户喜爱。
一、游戏简介:
穷时黄金富时古董,你作为一个有远见的古董商人,敢于将自己的资金活用,使自己获得更多的利润。但是,凡事在于炒作,也许你收购的瓷器一文不值,或也许你能成功的将它翻番售出,一切尽看你的勇气与智慧。
 
二、游戏配件:
  1、75张瓷器:
    清代瓷器15张
    明代瓷器15张
    元代瓷器15张
    宋代瓷器15张
    唐代瓷器15张
  2、筹码
      面值分别为100元、50元、20元、10元、5元、2元和1元
  3、标版:1张
 
三、规则介绍:
  1、准备工作:每位玩家起始时各取100元的筹码,另外将所有手牌均分。注:玩家所持金额和手上的牌是绝对保密的。请千万注意!
  2、拍卖方式:
  (1)一圈定价:
    由出售人左边开始叫价,顺时针绕一圈。当轮到某一个人叫价时,他可以选择放弃,或叫一个高于前一个人的价格(前提是出价人手上的资金必须大于等于他的叫价)。最后一个叫价的是出售人自己,他可以喊出一个更高的价格购买,也可以放弃,将瓷器卖给叫价最高者。所有出售的资金归出售人所有,若是出售人自己购得瓷器,则出售人将购买资金交给银行。
   (2)公开竞价:
    这是大家最为熟悉的一种拍卖方式,任何人都可以自由叫价。叫价者必须叫出一个高于前者的价格。此外,每一次叫价的叫价者,手上必须有大于或等于他所叫价格的资金。当出售人感到价格满意时,便倒数3个数,若没有人出价更高则立刻成交。当一块瓷器无人竞价时,出售人便可免费得到这张瓷器。所有出售的资金归出售人所有,若是出售人自己购得瓷器,则出售人将购买资金交给银行。
  (3)联合竞价:出售方拿出一张联合竞价,再搭配另外一张相同地区的但非联合竞价的瓷器,两块瓷器一起拍卖。拍卖方式按照所搭配瓷器的拍卖方式进行。
  (4)一口竞价:
    出售人说出一个定价(出售人手上的资金必须大于或等于这个定价),然后最先说要的玩家获得该瓷器。若没有玩家愿意购买,则出售人必须支付所定价的资金来购买此块瓷器。
  (5)秘密竞价:每一个(包括出售人)取出任意数量的资金,握在手里不能被人家看到,然后同时亮出。最高者得到瓷器。如果最高的同时有2人以上,则由主持人开始,顺时针方向的最高者得标。
  3、回合结束:
    当某一朝代的瓷器出现4张后,下一张同朝代的瓷器牌会结束这一回合。注意:第5张瓷器本身不得拍卖、也不属于任何人(即使是出售人),它唯一的作用就是将回合结束掉。如果第5张是联合竞价的话,则不需要第二张瓷器来搭配。另外,假设某一地区的瓷器已经出现3张,这时你打出一张联合竞价外加一张同地区的非联合竞价将结束。最后的2张牌都视同废牌,不属于任何人。
  4、结算:
    回合结束后,开始清算瓷器的价值。在本回合结束的瓷器朝代上放置一个50元的标码,出现数量第二多的摆20元的标码,第三多的摆10元的标码。如果有同样数量的朝代,则按照标版从左到右的顺序决定。标码就是瓷器的价值。所有人需要将自己面前的瓷器依照标码的价格卖给银行,卖出的瓷器成为固定资产,不得再重复使用。用于结束回合的那一张或两张(联合竞价)瓷器不得卖出,直接成为固定资产。你不可以选择不出售你的瓷器,没有价值的瓷器直接成为固定资产。
  5、新的回合:
    新的回合由上一轮结束游戏的玩家的左边的玩家首先开始(第一轮可以随机决定一位玩家开始)。
    从第二回合开始,在回合结束时,结算方式采用累加制。也就是说,之前回合瓷器的标码会和本回合的标码累加计算。但是,如果之前有标码的地区,本回合未取得前三的;名次,则本回合它不会获得任何的价值。例:第一回合,“元代”瓷器取得第二名(10元),在第二回合取得了第一名(20元),则在第二回合结束时,每张“元代”瓷器的价值为30元(10元+20元)。如果第三回合“元代”瓷器没有进入前三名,则虽然它之前已有30元的标码,但是本回合它没有任何的价值。而后在第四回合,“元代”瓷器获得第三名(5元),则在结算时,每块瓷器的价值成为35元(10元+20元+0元+5元)。
  6、游戏结束:
    当全部四个回合结束,玩家将当前回合的瓷器卖给银行成为固定资产后(这时手上剩余的瓷器牌全部作废),游戏便宣告结束。这时手上将持有资金最多的玩家获得此盘游戏的胜利。
 
备注:
1、根据场上人数均分所有瓷器,分不均的置入弃牌堆。
2、每次开始按照顺时针方向。
3、每次比赛分为4个回合。
 
 
 课程设计流程与定制:
阜阳拓展团建课程设计需要根据不同的群体和具体而明确的需求进行设计。阜阳飞鹰拓展训练公司在确保完全安全的前提下,凭借自身的资源优势和创新优势根据客户所要达到的目标,所处的行业特点,年龄,男女比例,人员结构,身体状况,有无拓展培训经历,以及自然环境的选择的不同,向客户提供全新的、量身定制的拓展方案。我们设计出最适合客户需求的活动方案以求确保培训预期效果的最大化。对培训目标一致的理解将使我们定制的课程与客户的需求能更好地保持一致,使学员能将培训收获更充分地应用于实践
 
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